无氧耐力训练 无氧耐力训练常采用次大强度间歇法训练。
1、身体训练。(一)身体训练的目的。使学生热爱足球。培养学生反应灵敏,并提高身体素质。(二)身体训练的主要内容。做徒手操。以跑为主的身体训练。(1)慢跑:15米X2,指导学生跑的动作。
2、技术训练:熟悉球性和控制球练习为主,包括地滚球、反弹球和空中球。借助游戏形式,来传授最简单的足球技术:运控球、传球、接球和射门。
3、实况足球训练计划的获得步骤如下:自主制定:在游戏中,玩家可以根据自己的需要和球队的情况,自主制定训练计划。进入训练模式后,选择需要训练的项目和时间,即可制定训练计划。
1、连续剪刀腿:保持双脚始终不触球的同时,双 *** 替连续由内向外跨步。脚底踩球:双脚脚底交替踩球,同时尽量保持让皮球保持原地不动。脚底拉球:交替用双脚脚底横向把球拉向另外一只脚。
2、足球训练10个基本动作是:身后拉球、普斯卡什将球放到身边、脚内侧横拔、侧滑步拖球、脚内侧脚外侧交替触球、脚外侧交替触球、双 *** 替拉球、向外踩单车、向内踩单车、罗纳尔多拉球。
3、练习一:双脚内侧【小快板】脚绕球双脚内侧来回连续拨三次球之后。用接球的哪只脚前脚掌踩在球上由内向外绕一圈,然后接着用改只脚内侧开始拨球。练习二:跨步拨球踩停。先用右脚做个向外侧的跨步。
脚背内侧运球:运球动作的幅度大,控球稳,左右转换方向很容易,比赛使用最多的运球 *** 。
脚背外侧运球:脚背外侧运球动作的特点是灵活性、可变性强,可做直线、弧线和向外变向运球,易于控制运球方向和发挥运球速度,并便于对球进行保护。
正脚背运球动作要领:跑动时,身体自然放松,上体稍前倾,两臂自然摆动,步幅不宜过大。运球脚提起时,膝关节弯屈,脚跟提起,脚尖下指,在迈步前伸脚着地前。用脚背正面向前推拨球前进。
如何提高常用踢球动作速度的 *** 快速连续射门 在罚球线上把6—10个足球沿“一”字型排开,在听到口令后,以最快的速度连续射门。
动作 *** 和要点 ① 脚内侧运球时,支撑脚向前跨,踏在球的侧前方,膝关节稍弯曲,上体前倾向里转。随着身体向前移动,运球脚提起,在落地之前,用脚内侧推球的后中部。在改变方向运球时,经常是用两只 *** 替拨球。
足球 *** 1/7 固定防守(标杆)二过一战术配合练习:每组8~10人,分成两队,相距10 m左右,两人为一组,进行二过一配合练习。
往返蛙跳(不用背手,像跳远那样,但是要求连贯性),对腿部的力量很有好处。还可以选做鸭子步。仰卧起作(腰腹力量),教练经常说:腰上有劲了,什么动作就都能作出来了,可不能把上下脱节了,那样就没法踢球了。
足球运动由于跑动较多,技术动作幅度以及出汗量都较大,所以参加锻炼时应身着宽松合体、透气吸汗的运动服装,球鞋应选用合脚防滑的帆面胶底的足球鞋。
由于这种配合有两个同队队员可以同时接应传球,因此使持球人传球路线更多,且进攻面扩大。 足球战术—— 全队进攻战术 全队进攻战术是指比赛中一方获得球后,通过队员之间的传递配合达到射门的目的而采用的配合 *** 。
找一些联合突破的套路,如最简单的直塞,自己设计局势,分攻守队重复训练合作过程,一个一个地练,重复,由易到难。虽然看上去有点2,但这是更好的办法。平时练好了,到场上时灵活应变,那套方便用那套。
小学足球教学计划1 前言 本次足球教学课程为期16周,共32课时。
中小学足球队训练计划 一:指导思想:提高校足球队员的身体素质和技术技能水平,争取在比赛中获得好的成绩,同时为校足球梯队建设打好基础。
进一步提高学生对足球运动的兴趣和爱好。继续熟悉球性和控运球基本技术。学习与掌握比赛相关的技术:运、传、接、射、枪和头顶球技术。
小学生足球训练计划方案范文1 指导思想:根据《体育与健康》课程标准,突出“健康之一”的指导思想,与“人本主义”教育理念接轨,使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。
小学足球教学计划篇一 指导思想 进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好,培养集体主义观念, 通过训练发展学生的身体素质,增强体能,促进身体正常的生长发育。使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。
具体训练计划及内容 之一阶段 身体训练 (一)身体训练的目的 使学生热爱足球。 培养学生反应灵敏。并提高身体素质。 (二)身体训练的主要内容 做徒手操 以跑为主的身体训练。
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