女生打羽毛球照片操场高清〖下课了,操场上真热闹,他们在干什么 用 有的 有〗

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1、下课了，操场上真热闹，他们有的在跳绳，有的在打球，有的在做游戏。下课了，操场上真热闹，他们有的在打羽毛球，有的在打篮球球。下课了，操场上真热闹，同学们有的打篮球，有的跑步，有的跳绳等等，大家都玩得很开心。下课了，操场上真热闹，有的踢足球，有的跑步，有的跳绳，有的打羽毛球。

2、下课了，操场上可真热闹！有的打篮球，有的踢足球，有的打羽毛球，还有的跳绳。下课了，操场上可真热闹！有的打网球，有的打乒乓球，有的跑步，还有的跳高。下课了，操场上可真热闹！有的跳远，有的翻单杆，有的荡秋千，还有的爬楼梯。

3、同学们在操场上，有的打篮球，有的踢毽子，有的跳绳，有的跳集体舞。下课了，同学们有的聊天，有的散步，有的做作业，有的打扫教师。天上的云彩，有的像棉花糖，有的像骆驼，有的像羊群，有的像雪山。

4、下课了操场上真热闹，有的在打篮球，有的在踢足球，我们的课间生活真多彩啊。下课了操场上真热闹，有的在跳远，有的在跳绳，大家玩得可高兴呢！下课了操场上真热闹，有的玩捉迷藏，有的在跑步，大家都在快乐玩耍呢！下课了操场上真热闹，有的小朋友在踢毽子，有的小朋友在玩捉迷藏。

下课了,操场上可真热闹!!

下课了，校园里真热闹！操场上的欢声笑语：同学们像小鸟一样飞出教室，操场上顿时充满了活力。有的在快乐地奔跑，你追我赶，笑声连连；有的在跳绳，绳子在他们的手中快速翻飞，仿佛在编织着欢乐的乐章；还有的在玩丢沙包，丢包的同学满脸通红，躲包的同学则身轻如燕，灵巧躲避，场面既紧张又有趣。

下课 *** 一响，操场上瞬间沸腾起来，各种游戏和活动此起彼伏。有的学生在踢足球，绿茵场上他们你争我抢，足球时而飞向空中，时而在草地上滚来滚去，引来阵阵喝彩。

课间活动时，操场上充满欢声笑语，同学们尽情地释放着活力。有的同学在打乒乓球，球在空中划出一道道弧线；有的在踢足球，球在草地上飞快地滚动；还有人玩起了老鹰捉小鸡的游戏，小鸡们被吓得四处奔跑。操场上，同学们个个满头大汗，脸上洋溢着快乐的笑容。

怎么写操场的热闹?

操场上一会儿传来小朋友的笑声，一会儿传来小朋友的加油声，一会儿又传来小朋友的尖叫声。操场上真是热闹极了！下课了。同学们冲出教室，去操场玩游戏。我们玩得可开心了，有的荡秋千，有的听高年级的姐姐讲故事，有的跑跑步，操场上充满了欢快的笑声。叮呤呤，上课铃响了，同学们赶紧回到教室。

下课了，操场上真热闹，他们有的在跳绳，有的在打球，有的在做游戏。下课了，操场上真热闹，他们有的在打羽毛球，有的在打篮球球。下课了，操场上真热闹，同学们有的打篮球，有的跑步，有的跳绳等等，大家都玩得很开心。

课间的操场上真热闹，同学们个个玩得满头大汗，可是他们觉得很开心，有趣极了！丰富多彩的大课间活动，课间活动的 *** 一响，同学们立即走出教室，寂静的校园顿时沸腾起来。操场上真热闹啊！同学有的打乒乓球，有的打篮球，有的踢足球，大家都那么快乐，好似这样运动是他们一生中更大的幸福了。

下课了，操场上立刻变得热闹起来。同学们的叫喊声和欢笑声此起彼伏，整个操场仿佛是一片沸腾的海洋。他们三三两两，或聚在一起，或分散开来，在操场上尽情地嬉戏玩耍。操场中间，一阵欢呼声突然响起。走近一看，原来是同学们正在进行激烈的乒乓球比赛。

体育课上，操场上真热闹。同学们玩得多开心呀！他们有的飞快地跑步，有的高兴地玩捉迷藏，还有的在进行激烈的立定跳远比赛。你瞧，我们班正在进行接力赛跑呢！同学们你追我赶，像一支支离弦的箭一般飞快地跑着。我们班的小桥拓也跑得飞快，像一匹奔弛的骏马一样奋力地向终点冲去。

一幅图上有男生在打篮球,女生打羽毛球应该怎么写?

一副图上有个大操场分为四个运动项目区域，有男生打篮球及排球的区域，有女生打羽毛球的区域，还有打兵乓球的区域。

操场上看图写话一年级写法如下： *** 响，下课了，同学们都来到操场上玩，操场上真热闹。操场的左边，有的同学在跳高，有的同学在打乒乓球，有的同学在拍皮球，还有的同学在打篮球。操场的右边，有的同学在跑步，有的同学在拔河，有的同学在踢足球，还有的同学在跳远。

看图写话三个小朋打蓝球星期天的早上阳光明媚，小明，小兵，小天他们三个人一起去广场打篮球。比赛开始了，小天快步上前把篮球抢到了手，小明也不甘示弱的一个箭步上前，从小天手上把球抢了过来。他拿着球忽左忽右，运球来到了篮下。这时小兵也来到了篮下，想从他手上抢下球。

写作思路：可以写下课后同学们都在操场上做游戏，比如拍皮球、打乒乓球、拔河、跳高等等，选取当中的一个来重点描写，写清楚人物具体在做什么，根据人物的表情来描写此人物当时是什么样的心情。正文：“叮铃铃叮铃铃……”下课铃响了，同学们都高兴地向操场跑去。

写作思路：可以写下课后同学们都在操场上做游戏，选取当中的一个来重点描写，写清楚人物具体在做什么，根据人物的表情来描写此人物当时是什么样的心情。正文：“叮铃铃……”下课铃响了，同学们都高兴地跑向操场。

有的在踢键子，有的在打篮球，还有的在跳橡皮筋，他们上一跳，下一蹦，左一勾，右一绕，看得我眼花缭乱。咦？那里怎么有那么多同学围着？我挤了进去，原来是都在看两个同学比赛跳房呀！他们用粉笔在地上画了一些大大小小在方格，周围的同学全神贯注地看着。

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