初中足球运动教学教案范文「国外足球队训练教案」

本文摘要：初中足球运动教学教案范文 初中足球教学教案 范文 篇一 指导思想： 进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和 爱好 ，培养集体主义观念，备战小...

初中足球运动教学教案范文

初中足球教学教案 范文 篇一 指导思想： 进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和 爱好 ，培养集体主义观念，备战小学生足球比赛。在对六年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在上述比 赛中获得好的成绩，同时为校初建的足球队打好基础。

足球远射训练教案

之一个射门训练仅需使用双脚的脚内侧，将球推向球门角落，就像我们往门里传球一样。在球门立柱之间放置两个标志桶，练习时先向前趟一步，再推射死角。在最初的练习阶段，不必过分追求力量，而是要确保射门角度的精准性。第二个射门训练旨在射向远角。当遇到单刀机会时，守门员通常会防守近角，这意味着远门柱的射门很可能难以被扑出。

【篇一】小学一年级体育教案示范：《足球课》指导思想 本课以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣。让学生在自主的学习过程中学会学习，体验足球运动的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。

三对二训练是一种强调进攻优势利用的训练项目，旨在提高球员在人数占优情况下的射门效率与团队配合能力。此类训练通常从基础无球练习开始，随后逐步过渡到二对一的对抗，逐步提升至四对二，最终达到三对二的复杂情境。

中锋一般分为高中锋和速度型中锋，你首先根据自身条件选择自己对应的角色。作为前场球员，首先要有持球能力，那么就对自己的球感有很高的要求，你必须练习运球基本功，和1对1的对抗练习。作为中锋来说，射门是你的主要任务，那么你必须要练习中短距离的射门抢点和头球攻门。

深圳王之者足球:16个经典教案分享

〖One〗教案一：基础控球 目标：提升球感与反应。器材： 足球，标志盘；场地： 2m×2m小格 教练首先演示，球员分组练习，轮番交换位置，练习荡球、拉球技巧。指导要点：动作要规范，注意力集中于球的控制。教案二：观察力训练 目标：锻炼球感、反应与观察力。

〖Two〗深圳王之者足球的16个经典教案分享如下：基础控球 目标：提升球感与反应。器材：足球，标志盘。场地：2m×2m小格。指导要点：规范动作，集中注意力控制球。观察力训练 目标：锻炼球感、反应与观察力。器材：标志盘。场地：2m×2m。指导：动作与注意力同时训练，抬头观察周围环境。

〖Three〗培养学生对足球竞赛规则的熟知程度，较系统的掌握足球裁判法，提高学生对足球运动的兴趣及对比赛的欣赏能力 通过足球竞赛规则与裁判法的理论学习，进一步提高学生对足球竞赛规则与裁判法的理论知识的掌握程度。 课程要求： 要求学生按时上课，在课堂上应积极参与，主动提出自己的看法和问题，认真投入课堂活动。

初中九年级体育足球教案

初中九年级体育足球教案（一） 教材内容： 简介足球运动的发展概况及锻炼价值 学习脚内侧踢、停球技术。

初中足球教学教案 范文 篇一 指导思想： 进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和 爱好 ，培养集体主义观念，备战小学生足球比赛。在对六年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在上述比 赛中获得好的成绩，同时为校初建的足球队打好基础。

培养终生体育。让学生对一至二项运动 技术知识，技能技巧以及理论知识进行专门和深入的学习，并使其熟练掌握一些运动技术、技能。教材分析 足球运动的特点是：趣味性、集体性强、竞争激烈、锻炼身体效果明显，是学生特别喜爱的 运动项目之一。

提高队员应用长传球的能力直接打法教案

〖One〗提高队员应用长传球的能力直接打法目标：通过训练，提高队员在比赛中应用长传球的能力，实施直接打法。时间：3-4周。材料：足球、训练场地、训练锥、球门。 引导理解：首先，向队员解释直接打法的概念，即通过长传球直接将球传递给前场队员，以创造直接进攻机会。

〖Two〗小班游戏教案传球 篇1 活动目标 熟悉同伴的名字 能正确地接球和抛球 享受运动肢体的乐趣 初步培养幼儿有礼貌的行为。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

〖Three〗保持积极心态，不因一时失利而气馁，鼓励队友间相互鼓励和支持，营造积极向上的比赛氛围。策略调整：根据比赛进程灵活调整战术，如当对方防守紧密时，可尝试长传或快速反击，展现策略思维和应变能力。

〖Four〗对队员在传、接球时经常丢球，重点要求她们注意球的飞行路线、落点和接球的手法，传球的手法主要有双手和单手胸前传球、单手肩上传球。每节训练课都要进行十五分钟的传、接球练习，主要是行进间的传、接球上篮，还有原地的双人双球练习。

〖Five〗首先，要提高进攻的成功率，减少失误；积极争抢篮板球。其次，封堵对方的一传和接应，破坏和干扰其传球或突破。防快攻的推进：在封堵一传和接应的同时，其它队员应快速退守并保持有利的防守队形，控制对手快速推进，阻挠其传球与运球，达到减慢推进速度的防守目的。

谁有详细的足球教案

〖One〗有一首好听的儿歌说的就是足球，它是怎么说的呢？我们一起来听听。 教师朗读儿歌，幼儿欣赏。 提问：儿歌的名字叫什么？儿歌里说了什么呢？ 放儿歌dv，幼儿边观察画面，再次欣赏儿歌一遍。 评价幼儿活动情况，结束活动。 复习儿歌《小画报》。要求幼儿有节奏地朗读儿歌。

〖Two〗《好玩的足球》大班健康教育教案 篇1 设计意图： 《纲要》中指出：幼儿园应开展多种有趣的体育活动，尤其是户外的活动，从而培养幼儿参加体育锻炼的积极性。而足球是幼儿园孩子非常喜欢的一项体育运动，足球运动发展幼儿的灵敏性、力量、速度等身体素质。

〖Three〗教案一：基础控球 目标：提升球感与反应。器材： 足球，标志盘；场地： 2m×2m小格 教练首先演示，球员分组练习，轮番交换位置，练习荡球、拉球技巧。指导要点：动作要规范，注意力集中于球的控制。教案二：观察力训练 目标：锻炼球感、反应与观察力。

〖Four〗规则：一定要用脚绕过障碍把球射进“球门”（天桥）下和足球门里才算赢。 结束活动（放松运动） 过渡语：幼儿以小组为单位协商分工收拾器械，规定一个休息场地。 请出汗的幼儿主动来和老师的毛巾做朋友，擦汗，有自我保护意识。

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