阐述原地跳起单手肩上投篮的动作 *** 及动作要点(投篮怎么原地跳投教学反思)

阐述原地跳起单手肩上投篮的动作 *** 及动作要点

原地单手肩上投篮的动作要领、重点和难点有如下几点：要领：站直身体，站直身体，将身体的重心放在脚下，并使双脚稍℡☎联系：分开比肩略宽；握球位置，将球握在较大的手掌，握球时要稳定地抓住球。

篮球跳投的出力和训练 ***

1、跳起来投篮出手的瞬间全身用力要协调，最不会发力的腰不要松松垮垮的也要发力。整个投篮动作要做到自然舒展，至少别人看上去舒服。出手瞬间球应该贴在手掌上滚着投出去，中指指尖是最后离人身体的部位。

2、在比赛和对抗中练习跳投。首先在消极防守的情况下进行练习加以巩固跳投的动作定型，逐渐过度到强烈的对抗比赛中得以实践。

3、练习手臂力量可以通过哑铃，引体向上，推拉综合器等 *** 练习。手腕的力量可以多练习手腕拨动的动作，找到那种投出去的感觉。更好是能够通过练习和实战，多感受一下手指上的细℡☎联系：动作和感觉。

4、要提高跳投技能，你需要进行一些有效的训练。其中最重要的就是持之以恒的训练。以下是一些训练 *** ：（1）定点训练：选择一个固定的位置，如罚球线或中圈，进行跳投练习。这能够帮助你掌握正确的姿势和技巧，并提高准确性。

5、篮球的投球技巧和 *** 如下：左右单脚横向跳跃后投篮，增加身体控制和脚踝力量。前后单脚投篮，训练投篮节奏感。注意跳回时我们重心要稳定好，再出手投篮。转体跳跃旋转360°投篮。

6、世界上更好的网球运动员在掌握合理的直线快速击球之前从不去学打弧线球。这道理同样用于篮球。学习、练习、理解和完善基本跳投动作，然后你才能练习其它变化的跳投方式。

篮球投篮怎么投

1、原地投篮：原地投篮是最基本的投篮 *** ，是行进间篮和跳起投篮的基础。原地投篮易于保持身体平衡，便于全身协调用力，比较容易掌握。跳起投篮：简称跳投，它具有弹性强、出球点高的特点。

2、双手胸前投篮：双手握球在胸部以上（高度在肩部附近），握球手法与双手胸前传球相同，肘关节自然下垂，上体稍前倾，两脚前后或左右站立，两膝℡☎联系：屈，重心落在两脚之间，目视投篮目标。

3、单手投篮单手肩上投篮是现代篮球比赛中应用比较广泛的一种投篮 *** ，是行进间和跳起投篮的基础。它具有出手点高、便于结合其他动作、不易被防守等优点，并能在不同位置和距离上应用。以右手投篮为例。

4、右手将球举过头顶，刚刚过顶即可，太高不易发力，太低又容易被盖帽。球保持在头部的正上方或者适当偏右，右手臂不可遮挡住眼睛。左手在球侧辅助，扶住篮球，保持稳定。

5、单手持球 *** ：以右手原地单手肩上投篮为例。由双手持球开始，然后将球引至右肩前上方，右臂屈肘肘关节稍内收，上臂与肩关节约成水平，前臂与上臂大约成90度。

6、投篮前，手掌是张开的，用手指和手掌接触篮球，掌心是放空不接触球的，球和手之间应该有一个间隙，这样出手可以更柔软，球的旋转更圆滑。投篮时，将球举过头顶，双手形成倒V，确保眼睛不被遮挡。

小班体育教案

小班体育活动教案篇1 活动目标： 提高腿部的柔韧性和增强肌肉的力量。 培养幼儿热爱 *** ，并向 *** 学习勇敢无畏，战胜困难的精神。 培养幼儿积极参加活动的兴趣和活泼开朗的性格。

幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标： 能钻过70厘米高的障碍物，发展钻的能力。 喜爱参加体育游戏活动，感受与同伴游戏的快乐。 培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。 增强合作精神，提高竞争意识。

幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标： 体验运动带来的快乐。 培养幼儿的自控能力及灵敏，协调能力。

幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标： 体验体育游戏中跳跃的乐趣。 学习双脚并拢行进跳的基本动作。 在活动中能按老师的要求向前行进跳。 活动准备： 知识经验准备：已经掌握钻、爬、平衡、投掷等技能。

小班体育教案 篇1 活动目标： 练习走不同宽度和高度的平衡木。 能动作协调地走平衡木。 体验帮助别人的快乐。 培养幼儿与他人友好合作的意识，能与其他幼儿共同游戏，乐意与他人交流、分享不同的玩法。

小班体育教案 篇1 活动目标： 体验不同的爬行方式，提高力量与动作协调能力。 喜欢参加集体游戏，并能坚持完成。 活动重点： 感受比较不同的爬行动作方式。 活动难点： 培养坚持游戏的意志品质。 活动准备： 蚂蚁眼罩人手一个。

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