20181220教练技术的意义和价值 (该死的教练技术)

20181220教练技术的意义和价值!

接触教练技术之后，可以通过运用教练的技能与工具，让自己的人生进一步的去发展和绽放。如果有意愿，还可以向专业教练方面发展，通过教练，通过专业化的工具和方法，发展他人。

教练技术的四个计划性问题与用户故事

四个计划性问题是教练聆听客户的基础，通过不断的变换形式，探索客户想要什么，为什么重要，从而让客户自己发现自己真正的诉求。对于产品经理也是如此，通过不断的数据探索和客户，用户的访谈，弄清楚用户真正的诉求。

教练的发问是一个有针对性的发问，问的是和被教练者的目标有关系的、有帮助的问题。有人说：“教练就是帮被教练者如何去问他自己。”另外，通过教练的不同角度的发问，帮被教练者发现自己的盲点。

四个步骤：厘清目标。厘清目标就是界定你真正的目标和方向。先清晰你做事的真正目的，确保你或你的企业是在做正确的事。反映真相。

发问：通过发问发掘被教练者的心态，收集资料，让对方找出自己的方法解决问题。发问的态度是中立的、有方向的和建设性的。当你在镜子中看到自己的打扮和想要的不同时，你自然会做出相应的调整。

(制定计划) 客户：明天下午跟主管沟通，然后在周末大家吃一顿晚饭。

教练技术的四个最大武器:聆听、发问、区分和回应

教练的四大能力：聆听、发问、区分、回应。发问要有方向性、建设性，看见自己存在的本质问题是什么，找到解决方法；回应及时、明确，理清目标；教练像镜子的作用，一切都是跟自己有关系的。

教练技术的四大能力：聆听、区分、发问、回应。

四个能力：回应：回应是种强有力的工具，让被教练者清楚自己的实力和弱点。发问：通过发问发掘被教练者的态，收集资料，让对方找出自己的方法解决问题。

这面立体镜子的功能是通过四种能力的结合来实现的。 聆听、发问、区分和回应 ，也就是人本教练模式的四种教练能力。

教练技术中的常见区分

教练技术四大能力： 聆听、发问、区分、回应 区分的目的和作用在于：厘清事实、个人演绎和真相，从而让被教练者洞悉自己的心态、信念和模式，清晰现状，拓展信念范围，支持其迁善心态。

区分：理清事实与演绎、避免含混，让被教练者了解自己的心态，固有信念和处事模式。聆听：聆听被教练者说话背后的本心、事实与真相、感受、情绪。

教练技术区分复盘。关心与同情的区别。关心是一种。在位置上是一种同等的身份关系，而同情相对来说就已有一种强者同情弱者的关系。重要的意义在于。我们在与人交谈中更多的使用关心，给被教练者一种美好的感觉。

区分——让对方更加清晰：哪些行为是对自己的目标有用的，哪些属于“添乱”之类。回应——发挥镜子的反射作用，及时指出对方存在的问题。

在教练技术当中，尤其是在运用到亲子关系当中，有一个很重要的区分是帮助与代替。

教练能力区分(上) 区分：通过聆听输入后经过运作再有效输出的过程； 区分是教练能力中最重要的能力，聆听发问和回应，都是围绕着区分来进行的。

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